Über Baustellen Lernen – Wissensgewinn aus Luftbildern

Über Baustellen Lernen – Wissensgewinn aus Luftbildern Katrin Jahr Lehrstuhl für Computergestützte Modellierung und Simulation · Technische Universität München Baustellenplanung basiert sowohl auf explizitem Wissen, das in Vorschriften und Richtlinien vorliegt, als auf implizitem Wissen, das sich aus der Erfahrung des Planers ergibt. Um Regeln aus implizitem Wissen zu formalisieren, können abgeschlossene Bauprojekte analysiert wer-den. […]